龍騰潤(rùn)春色 喜樂(lè)鬧元宵——記好孩子學(xué)校開(kāi)展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”系列主題教育活動(dòng)

 

 

 

    最暖萬(wàn)家燈火處，最喜人間喧鬧時(shí)。除夕的燈火依舊通明，新年的第一輪滿(mǎn)月就要升起。俗話說(shuō)“不出十五都是年”，過(guò)完元宵才算是給這個(gè)新年畫(huà)上了句號(hào)。元宵節(jié)又叫做“上元節(jié)”“小正月”“元夕”“燈節(jié)”，是中國(guó)春節(jié)年俗中最后一個(gè)重要節(jié)令。2024年2月24日，在這個(gè)代表著豐收、美滿(mǎn)、團(tuán)圓、和美的日子里，我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”系列主題教育活動(dòng)。

 

 

 

    萬(wàn)家燈火元宵鬧，一碗湯圓瑞氣盈。作為元宵節(jié)的重頭戲——吃湯圓，當(dāng)然是必不可少的美食啦。早上，當(dāng)白白胖胖的湯圓盛在孩子們碗里時(shí)，大家不禁垂涎三尺，迫不及待地像小饞貓一樣大快朵頤起來(lái)，一口咬下去，香甜軟糯的口感讓人回味無(wú)窮。

 

 

 

 

 

 

    元宵節(jié)具有悠久的歷史，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，也是一扇了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的窗口。在這天，除了吃湯圓，還有很多有趣的習(xí)俗。為讓孩子們深入了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，老師首先從“節(jié)日起源”“發(fā)展歷程”“民間習(xí)俗”“社會(huì)影響”等方面介紹了有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。

 

 

 

    下午，便開(kāi)始了孩子們最喜歡的“猜燈謎”、“盲盒等你開(kāi)”、“龍珠接力賽”等活動(dòng)。在充滿(mǎn)傳統(tǒng)色彩的猜燈謎活動(dòng)中，孩子們?cè)趶垷艚Y(jié)彩的謎語(yǔ)燈籠下，三五成群的聚在一起，紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，或獨(dú)自思考，或相互討論。謎面有趣生動(dòng)，趣味盎然，有猜字的、有物品的、有地名的等等。孩子們熱情高漲，猜對(duì)的同學(xué)開(kāi)懷大笑，不斷將一個(gè)個(gè)“戰(zhàn)利品”收入囊中。猜錯(cuò)的同學(xué)扼腕嘆息，重振旗鼓。

 

 

 

 

 

 

 

    隨后，進(jìn)行了“盲盒等你開(kāi)”趣猜游戲。孩子們站在“龍重來(lái)襲”的盲盒前，有的斬釘截鐵開(kāi)啟，對(duì)未知結(jié)果照單收下；有的猶豫不決，生怕盲盒中的小禮品和自己擦肩而過(guò)，又害羞開(kāi)啟的盲盒中是“跳一支舞”，或是“唱一首歌”，亦或是“吟一首詩(shī)”...... 在觀戰(zhàn)孩子們“開(kāi)、開(kāi)、開(kāi)”的加油吶喊聲中，大家放下顧慮，積極參戰(zhàn)，開(kāi)心迎接那出人意料的“重磅好禮”。孩子們?cè)谟螒蛑型娴貌灰鄻?lè)乎，一遍又一遍地說(shuō)要再來(lái)一次。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    這邊的“盲盒等你開(kāi)”玩得熱火朝天，那邊的“龍珠接力賽”也一樣氣氛熱烈�！褒堉榻恿�賽”以班級(jí)為單位，要求同學(xué)們左手拿筷將“龍珠”傳送到指定位置，用時(shí)最短者獲勝。比賽開(kāi)始前，同學(xué)們都摩拳擦掌，興致高昂地做熱身準(zhǔn)備。有緊張練習(xí)的，有仔細(xì)研究站位的，也有互相鼓勵(lì)加油的……隨著裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了！同學(xué)們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，呈現(xiàn)不一樣的精彩。有的班級(jí)默契十足，有條不紊，一系列動(dòng)作行云流水；有的手忙腳亂，靈活的“龍珠”時(shí)不時(shí)滾落到地上，但他們也不氣餒，迅速調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)。整個(gè)賽場(chǎng)氣氛高漲，歡呼聲、加油聲、吶喊聲此起彼伏。

 

 

 

 

 

 

 

    元宵夜，一席美味，師生共聚，歡笑聲不絕于耳，這一份甜蜜，也預(yù)示著新一年幸福生活的開(kāi)始。

 

 

 

 

 

 

    最后，師生在多媒體教室共賞央視元宵晚會(huì)。在平安、溫馨、祥和、文明的節(jié)日氛圍中，學(xué)校的元宵活動(dòng)就此圓滿(mǎn)落下帷幕！

 

 

 

    龍騰潤(rùn)春色，喜樂(lè)鬧元宵�！棒[”，是元宵節(jié)主題。這個(gè)元宵節(jié)，孩子們不僅在精彩紛呈的活動(dòng)中開(kāi)心肆意地玩耍嬉鬧，也在潛移默化中感受到了傳統(tǒng)文化的無(wú)限魅力，整個(gè)校園都洋溢著濃郁的節(jié)日氛圍。孩子們紛紛表示要用龍氣滿(mǎn)滿(mǎn)的狀態(tài)擁抱美麗的春天，開(kāi)啟充滿(mǎn)希望的一年。